Barnen formar figurer som grisar (cirklar), bussar (kvadrater, trianglar och cirklar), nallar (cirklar, trianglar och ovaler) och granar (trianglar). Figurer som barnen skapat från färgade pappersark placeras innanför ramen för rektangeln och cirkeln (rumsuppfattning).
Arkitektur
skapas när barnen bygger ett högt torn (arbete med form, längd/bredd/höjd och
färg men även balans): Efteråt dansar vi runt tornet i olika rörelsemönster,
t.ex. som små grodor.
Barnen
bygger en båt av stapelbara kuddar (arbete med form, bredd, storlek och färg): Hur
många barn finns det i båten? (Enkel räkning och antalsord). Efteråt sjunger vi
om en liten båt.
Konst blir det när barnen målar t.ex. kycklingägg
med glada färger och ibland som mönster.
Symmetrin möter vi överallt, på kroppen, i naturen (snöflingan och lövets form). Exempel på arbete med kroppens olika delar, handtryck med dikt om händerna.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar